中华武术在民族文化的母亲河里，流淌了几千年，延续了很多民族的情怀和风韵，是一项十分珍贵而有代表性的民族文化遗产。舞扇就是其中一颗璀璨的明珠，是劳动人民在长期的劳动和生活实践中发明与创造的民俗体育健身活动。

    舞扇集健身性与健美性、人文性与艺术性、表演性与观赏性为一体，以其独特的风格和艺术魅力吸引了众多武术爱好者，深受人民群众，尤其是小学生的喜爱。
舞扇分太极扇、木兰扇、扇子功和劲扇等等。它们都以各自的武术流派拳术功夫为基础，运用传统扇子套路中的劈、撩、架、刺、扫、云、抱、点等各种攻防技法组编而成。而木兰扇动作舒展、造型优美、演练时的飘逸美健、人扇乐的和谐统一，给人以美的享受。

    叶朗先生说： “ 传统是一个发展的范畴，它具有由过去出发，穿过现在并指向未来的变动性 …… 传统并不是凝定在民族历史之初的那些东西，传统是一个正在发展的可塑的东西，它就在我们面前，就在作为过去延续的现在。 ” 武术正是这样不停的发展变化着。伴随着时代的进步，传统武术如何适应现代人的需求，实现继承与创新，与此同时，要想使广大群众接受并实践之，就需要有广大群众对之感兴趣的教材。舞扇是一个新的武术运动形式，要想很好地继承与发展舞扇，有必要从儿童抓起，这是件很重要的事情。 虽然包含着传统的武术教学形式，但也不乏有许多激励学生自己去参加探讨与实践的内容，使学生对舞扇产生兴趣，这样才能达到舞扇在我国世代传承的目的。

【想一想】

根据自己所了解的情况完成扇的部位名称。（如图）

舞扇是结合武术基本动作和舞台造型动作创编而成。

它包括武术劲扇、木兰扇和太级扇。

【探 索】

根据小知识自己查找资料，看看知识中的三种扇子有什么相同点和不同点。

把自己所了解的有关扇的知识讲给自己身边的人（如爸爸、妈妈）听，看大家是不是都了解。然后让更多的人都知道你对扇的知识很了解。

如果有人问你关于舞扇的知识你回怎样去回答他呢？

课外自己通过不同的方法去查找更多有关舞扇的资料。每找到一条就奖励一朵小红花。